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孩子教育的误区:暑期学习损失,家长又该如何应对?

时间:2019-07-11 18:57:18

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编辑:sun不要set

类别:儿童心理

导读:从暑期节目到家庭活动,家长可以通过多种方式帮助孩子在度假时保持他们所学的东西。孩子教育的误区:暑期学习损失,家长又该如何应对?

在品脱上分享从暑期节目到家庭活动,家长可以通过多种方式帮助孩子在度假时保持他们所学的东西。Getty ImagessSummer Learning Loss是孩子们在暑假可以体验到的学习技能和知识的丧失。虽然专家们仍在争论为什么会发生这种情况以及孩子们受到的影响程度,但许多老师说这对许多刚开始的学生来说是一个真正的问题。每年的许多州为一系列暑期项目和活动提供奖学金,这些项目和活动可以提供学习机会,并获得暑期可能失去的其他学校福利,包括食品项目。家长也可以帮助孩子在家定期活动,讨论适当的时事,或每天至少阅读30分钟,以减少夏季学习损失的影响。

夏季学习损失的概念并不新鲜。1996年发布的原始研究汇编了20世纪70年代和80年代的数据,并开始了长达数十年的寻找答案,以了解在夏季,当学校不上课时,孩子们的学习到底发生了什么。

它也被称为库珀分析(Cooper Analysis),以主要作者哈里斯库珀(HarrisCooper)的名字命名,哈里斯库珀随后写了大量关于他的发现的文章。这项荟萃分析发现,大约一个月的学习时间在暑假中消失了,随着孩子年龄的增长,负面影响也在增加。

后来的研究包括了一项20年的研究,范围从1982年到2002年。

在此后的几年里,研究人员讨论了一些学生在暑假期间经历学习损失的原因,一些专家指出了社会经济地位较低儿童的差距。

其他人则认为,学习差距实际上是在5岁之前形成的,这些差距只是持续存在的,并解释了研究人员在孩子9年级开始观察到的情况。

其他人,如奥斯汀德克萨斯大学副教授保罗·T·冯·希佩尔(Paul T.von Hippel)研究员,也检验了我们先前认为的结论的有效性,质疑暑期学习损失实际上是否是一件真实的事情。

但是当专家们继续争论为什么会发生这种情况时,许多老师说确实如此,家长们可以做很多事情来解决这个问题。

老师们的想法

这位密歇根州居民拥有教育硕士学位,是一名阅读专家,在帮助学生从暑假中恢复过来方面有着丰富的经验。在她的经历中,她说,“暑期学习损失是非常真实的,但它并不是以同样的方式影响所有的孩子。”

但她不是指社会经济地位。相反,她指的是孩子们在他们可能已经挣扎的方式上受到特别的阻碍。

她解释说:“例如,如果一个孩子在社会化过程中挣扎,我们往往会看到秋季在这一领域的学习损失最大。这是因为为了帮助孩子在学年取得社会成功而建立的组织结构在那些夏季的月份经常消失。

卢德解释说:“他们没有继续成长和发展所需的支持,他们经常被那些可能首先导致问题形成的因素所包围。”

当涉及到社会化的斗争时,这可能归结为家庭动力、基于社区可用性的较小的友谊选择,甚至是缺乏与之互动的人。

同样的损失可以转化为学术上的损失,特别是对于那些在学术上有困难的人来说。“家长们经常在学年夜战中精疲力竭,只是没有继续下去的机会。当那些学术上的斗争开始了,两个月没有进行,两年多的学习损失也会发生。”

作为一名教师,她承认这是令人沮丧的。“我会和一个孩子一起工作一整年,让他们达到年级标准,然后他们就不会在夏天继续工作了。”

结果他们回来的时候比离开的时候落后得多,但是下一个年级的标准已经提高了,所以他们不仅失去了学习,而且在努力回到年级水平并赶上那些没有学习的同龄人时,他们处于更大的劣势。

孩子们受影响最大

美国儿科学会(AAP)发言人兼AAP学校健康委员会主席Marc Lerner博士告诉Healthline关于夏季学习损失的研究已经很老了,但我们知道的是“这对低收入儿童的影响更大,据估计,小学毕业后,这些弱势儿童可能会损失多达三个年级。”

随着学习损失的增加,也是一名儿童发育期的学习者行为医生指出:“这不仅是夏季学习的损失。这些事情是可以累积的,可能会导致高收入家庭和低收入家庭之间的收入差距以及他们孩子的进步。“

造成这些差异的潜在原因是多种多样的,但勒纳认为其中一些原因可能是不是所有家庭都意识到了机会作为一名儿科医生,勒纳担心的不仅仅是这些易受伤害的孩子的学习损失。

“我还担心暑假期间学生失去了包括食物在内的多种学校资源。他说:“我们有很多孩子依靠他们的学校免费或降低成本的早餐和午餐项目。”

这些项目在夏季消失,使许多孩子容易受到饥饿的影响。

然后有支持服务,如演讲和职业疗法。是的,很多孩子都是通过学校系统接受的。当这些服务在夏季不再可用时,许多服务可能在其他方面的进展落后。

家长能做什么?

勒纳鼓励家庭在夏季寻找他们所在地区的可用资源。

许多州为日间营地和活动提供奖学金,这些活动可以提供学习机会,并获得夏季可能失去的其他学校福利,包括食物计划。

他解释说:“联邦政府为支持暑期学习提供了资金,但资金不足,无法使学年延长。”

不过,在加利福尼亚州,他说教育部制定了一个识别夏季资源的计划。

他说:“一个例子是一个免费的中小学数学技能项目,叫做暑期数学挑战”。

家长还可以收到每天的电子邮件,其中包含与教育资源相关的活动链接。”图书馆也经常有程序。

此外,对于那些希望更多了解所在地区提供的各种项目的家长来说,教师通常是一种很好的资源,这些项目有助于减少夏季学习损失的影响,即使对于那些没有能力负担昂贵夏令营的家庭也是如此。

将学习视为日常活动!

罗德承认每个家庭都有不同的动力和挑战,这可能会使帮助孩子保持正常生活更加困难,但她提出了帮助孩子克服暑期下滑的建议。其中包括:雇佣一名导师在特定的奋斗领域工作。每天花30分钟阅读或学习数学或任何相关领域。投资于许多在线学习平台或纸质工作手册中的一个,让您的孩子每天花30分钟,每周5天工作。去博物馆。,美术馆或科学中心,让你的孩子阅读并向你解释每一个展览。

让你的孩子参加图书馆的暑期阅读计划。从一本彩色书中抽出一页,其中有一些不同的部分。每次你的孩子读30分钟,告诉你他们读了什么,让他们在那一页上涂上颜色。页面完成后,奖励他们,无论是冰激凌还是特殊的自行车骑行。和孩子谈谈你读过或看过的与年龄相适应的新闻。告诉孩子如何预算,花费多少,以及你如何做出财务决定。让他们做数学,然后用计算器检查。

最重要的是,她建议家长把学习视为日常活动。

“在上学的前几周,不要试图把所有的东西都塞回去。如果你每天做一点,或者一周做4到5天,就没有必要了,”她说。

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